Определенный и неопределенный артикль. - Форум об изучении немецкого языка, жизни и учебе в Германии -

Логотип журнала школы немецкого языка Deutsch Online

Регистрация

[ Новые сообщения · Правила форума · Поиск по форуму ]

Chancenkarte и новые возможности для переезда в Германию

Тема "Экология" на немецком

Правила использования s, ss и ß в немецком

Выбираем выражения: политкорректность в немецком

Немецкие идиомы с цветом и их перевод на русский

Немецкий характер в жестах и привычках

Рецепты на немецком: шарлотка

Поздравления с 8 Марта на немецком

Подпишись на нас:

Страница 1 из 1
1

Форум об изучении немецкого языка, жизни и учебе в Германии » Изучение немецкого языка » Тонкости грамматики » Определенный и неопределенный артикль.

Определенный и неопределенный артикль.

sachaperkow

Дата: Понедельник, 21.08.2017, 16:22 | Сообщение # 1

Школьник

Группа: Пользователи

Сообщений: 12

Награды: 0

Репутация: 0

Статус: Не на сайте

Возникла проблема с артиклем. Очень сложная для меня тема. В учебнике было упражнение с вопросами, на которые надо составить ответы. И один из низ звучит так:
Besucht er schon die Schule?
Про школу ранее нигде не упоминалось. Тогда почему тут стоит определенный артикль, ведь по идее, если мы упоминаем что-либо впервые, то нужно ставить неопределенный артикль. Помогите, пожалуйста, разобраться.

dieter

Дата: Понедельник, 21.08.2017, 17:09 | Сообщение # 2

Генералиссимус

Группа: Пользователи

Сообщений: 3325

Награды: 106

Репутация: 82

Статус: Не на сайте

sachaperkow, нет, не обязательно, чтобы был неопределенный артикль при первом упоминании. Так говорят, когда подразумевают факт посещения школы, а не, например, садика. И можно сказать, что такое предложение - клише.
die Schule besuchen - ходить в школу
Besucht er schon die Schule? - Он уже ходит в школу? / Ходит ли он уже в школу? (Перевод зависит от общего контекста)

Я не носитель немецкого языка. Все свои умозаключения я делаю, исходя из своего знания, опыта и ощущения немецкого языка. И, естественно, я могу ошибаться.

ефкыекыф

Дата: Понедельник, 21.08.2017, 17:46 | Сообщение # 3

Студент

Группа: Пользователи

Сообщений: 98

Награды: 8

Репутация: 8

Статус: Не на сайте

Тогда лучше сразу забыть детсадовское правило о первом упоминании. Так, артикль служит не только для выражения определенности и неопределенности конкретного предмета, но и для выражения частного и общего.
В данном предложении фигурирует понятие школы вообще, как некоторого обобщения, а не здание школы или какое-то конкретное школьное учреждение. Упор делается на самом посещении, а не на школе. Если бы дальше речь пошла о школе, тогда, новерно, можно было бы говорить об определенности-неопределенности. В случае с неопределенным артиклем: - Посещает ли он (какую-то, некоторую) школу? - Да. - Которую? В случае с определенным (упор делается на артикль): Он уже эту школу посещает? - но это в специфическом контексте.
Может ли здесь стоять неопределенный артикль в обобщающем значении? - пожалуй. Но, опять-таки, зачем? Зачем говорить два слога с лишком, когда можно сказать один? Тем более что выражение заезженное.

Страница 1 из 1
1